全新交互式远程实验系统的研究及实践廖磊科学计算机与互

本书在“互联网+”教育的大背景下研究远程实验系统产生的背景、历史沿革和发展现状，并对远程实验相关的概念、网络通信、自动测试系统、网络结构、典型架构、远程网络协作实验系统以及实验资源调度等相关知识做了研究。《交互式远程实验系统的研究及实践》着重以第三届全国¸

第1章 远程实验的发展
1.1 远程教育的发展
1.2 互联网+教育
1.3 虚拟实验与远程实验
1.4 研究现状
1.4.1 虚拟实验
1.4.2 远程实物实验
第2章 远程实验系统研究
2.1 远程实验的概念
2.2 远程实验的分类
2.2.1 基于虚拟的远程实验
2.2.2 基于远程控制的远程实验
2.2.3 控制型远程实验的分类
2.3 远程实验系统的网络通信
2.3.1 TCP／IP协议
2.3.2 工业以太网
2.3.3 L***线
2.3.4 CA线
2.3.5 F线
2.3.6 其他现线技术
2.4 自动测试系统与远程实验
2.4.1 自动测试系统的逻辑结构
2.4.2 自动测试系统的基本原理
2.4.3 自动测试系统的发展
2.4.4 自动测试系统的组建
2.5 远程实验系统的网络结构模式
2.5.1 基于C／S模式的网络结构
2.5.2 基于B／S模式的网络结构
2.5.3 基于C／S和B／S混合模式
2.6 远程实验系统的典型架构
2.6.1 远程实验系统简单架构
2.6.2 UTS架构
2.6.3 iLab架构
2.7 远程网络协作实验系统
2.7.1 基于CSCL的远程实验系统
2.7.2 远程实验室的协同
2.8 远程实验系统中的调度
2.8.1 调度方法
2.8.2 Sahara的体系结构
2.8.3 Sallara的预约调度
2.8.4 Sallara的排队调度
第3章 系统分析与设计
3.1 需求与任务分析
3.2 系统结构设计
3.3 组网与通信
第4章 可程控逻辑验证平台
4.1 系体结构
4.2 FPGA核心模块
4.2.1 硬件概述
4.2.2 FPGA器件